Enseñanza - Aprendizaje

Es una cosa compleja, el conocimiento. es una cosa estraña, la Educación.
Ambas son interacción. interacción social (no es redundante?).

la interacción es bilateral. enseñar es unilateral, implica la transmisión de información. la información es un conjunto de datos estructurado. el conocimiento es más que solo información. es producción y reproducción, es integración, interacción, dinamismo. enseñar es solo pasar muchos datos. aprendizaje es multilateral. implica integrar la información recibida, hacerla propia, "aprehenderla", abstraerla, analizarla, aplicarla. volver información en conocimiento. te pueden enseñar muchas cosas, pero no necesariamente las aprendes. puedes aprender no solo de otros, sino que de la experiencia misma. no solo a través de mecanismos doctrinales como cátedras, sino que también mediante otros procesos de estimulación cognitiva.

tú solo te limitaste a enseñar. pero jamás te integraste en el proceso, lo hiciste mutuo, te preocupaste de que aprendieramos. de que aprendiera.

ahora entiendo porque, a pesar de todo, siempre estuviste lejos...

"Daffodil Lament"
The Cranberries

Holding on, that's what I do since I met you.
And it won't be long. Would you notice if I left you?
And it's fine for some 'cause you're not the one,
You're not the one there...
There... there... there... there... there...

All night long, laid on my pillow,
These things are wrong.
I can't sleep here!

So lovely, so lovely, so lovely.

I have decided to leave you forever.
I have decided to start things from here.
Thunder and lightning won't change,
What I'm feeling and the daffodils look lovely today,
And the daffodils look lovely today,
Look lovely today.

Ooh, in your eyes I can see the disguise.
Ooh, in your eyes I can see the dismay.
Has anyone seen lightning?
Has anyone looked lovely?
And the daffodils look lovely today,
And the daffodils look lovely today,
Look lovely today...


• .•. δαγιαλ .•. • ∫

... † Παŋα Иσ Zγσμσμ .•.•‡ •